AUTISM

안녕하세요. 본블로그 주인장입니다. 요즘 7살된 제아이의 발달지연 관련되서 고민이 더 많이 생겼습니다 .아무래도 내년에 초등학교 입학이다 보니 어떡해서든 입학전에 언어수준과 다른 발달지연된 부분을 끌어올리고 싶은데 이제는 여러가지 안해본게 없다 보니 마땅히 다른 묘안이 없습니다. 최근 인터넷언론기사에 충남대 교수팀이 발달지연 원인 유전자 ZFX를 발견했다는 기사를 봤는데 근 몇년동안 뭔가를 개발했다거나 발견했다는 뉴스를 하도 많이 봐서 이제는 큰 기대는 안합니다. (왠지 미국 앨런 머스크가 한건 크게 할것 같기는 합니다.~~)도대체 우리아이를 치료해주려면 앞으로 어떻게 해야 하나? 너무 고민이 많이 됩니다. 학창시절에 시험을 보다보면 5지선다같은경우 꼭 답이 하나만 나오지 않고 고민되게 두개가 답으로 보..

레트 증후군(Rett syndrome)은 주로 여성에 영향을 주는 희귀한 유전성 신경학적 장애입니다. 일반적으로 아기 시절에 인식되며 성장함에 따라 심각한 인지 및 신체 장애를 유발합니다. 레트 증후군에 대한 주요 사항은 다음과 같습니다: 1.유전학: 레트 증후군은 주로 X 염색체에 있는 MECP2 유전자의 돌연변이에 의해 유발됩니다. 대부분의 경우 이러한 돌연변이는 무작위로 발생하며 부모로부터 유전되지 않습니다. 남성은 X 염색체를 하나만 가지고 있기 때문에 돌연변이된 유전자를 상속받으면 보다 심각한 영향을 받습니다. 그러나 이러한 돌연변이를 가진 남성은 종종 영아기에 생존하지 못합니다. 2.증상: 레트 증후군의 증상은 일반적으로 6개월에서 18개월 사이에 나타납니다. 말을 잃거나, 손을 비빕니다, 박..

안녕하세요. 오티즘큐어 매니저입니다.오늘 드디어 EBS딩동댕유치원에 '별이'가 등장했습니다.'별이'는 딩동댕 마을에 살며 자연스럽게 다른 친구들과 마주치는 사회구성원으로 등장합니다. EBS제작진이 '별이'를 등장시키기 위해 지난 1년간 자폐스펙트럼 장애가 있는 아동의 행동을 공부했다고 각 언론사 보도자료에서 확인이 가능합니다. 발달장애아동을 키우는 아빠로서 너무도 소중하고 감사한 캐릭터의 등장이지만 아쉬운점이 있습니다.'별이'는 딩동댕마을에 살고 있지만 딩동댕유치원에 다니지 않고 있습니다.현재 대한민국 유아교육기관이 통합교육을 목표로 어린이집도 일부 정원을 발달장애 아동을 위한 정원으로 배치하고 각 유아교육기관마다 특수교사를 모셔서 통합교육을 진행하고 있는데 이런 현실이 반영이 안되었습니다. 너무 아쉽습..

너무 좋습니다. EBS가 장애인을 향한 인식을 개선하기 위해 교육용 프로그램 '딩동댕 유치원'에 자폐 스펙트럼 장애를 가진 어린이 캐릭터를 등장시킨다. 16일 복수의 언론보도에 따르면 EBS는 오는 18일 오전 8시 1TV에서 자폐 스펙트럼 장애를 가진 '별이'가 출연하는 '딩동댕 유치원'을 방송한다고 밝혔다. 별이가 등장하는 '안녕, 별아' 편은 '딩동댕 유치원' 어린이들이 별이를 처음 만나는 과정을 담았다. '딩동샘'은 아이들의 눈높이에 맞춰 별이의 특징을 설명한다. 자폐 스펙트럼 장애는 사회적 상호작용과 의사소통에 어려움을 보이며 활동이 제한적이고 반복적인 특성을 보이는 장애로, 작년에 화제가 된 드라마 '이상한 변호사 우영우'의 주인공이 가진 장애이기도 하다. 제작진은 자폐 스펙트럼 장애를 가진 ..

ABA는 미국의 심리학자 스키너에 의해 창시 발전된 행동분석학의 한 분야입니다. ABA가 자폐아이 치료와 접목되기 시작한 것은 1960년 대부터입니다. 그 후 문제행동의 개선, 의사소통 지도 등 많은 연구가 축적되었고 로바스(O.I.Lovaas) 박사의 연구에서 발전된 조기집중 행동중재 프로그램은 큰 연구성과를 보이고 있습니다. ABA의 행동치료는 기본적으로 일대일 학습상황에서 진행합니다. 집단학습효과를 부정하는 것이 아닌 자폐아이가 가장 이해하기 쉬운 상황에서 학습을 시작하기 위해서입니다. 일대일 상황에서 할수 있게 되면 점점 어린이집 또는 초등학교 등의 집단속에서도 연습이 가능합니다.자폐아이는 주의집중이 어렵고 산만한 아이가 많습니다.그러므로 불필요한 물건은 치우고 주변을 깔끔히 정리해야 합니다. 언..

부모는 아이가 틱장애를 아이의 나쁜 습관으로 생각하고 야단치거나 계속해서 고치려고 인위적으로 하는 경우가 많습니다. 틱장애는 고쳐진듯하다가도 재발하기를 반복하며 증상이 심해지는 경우도 많습니다. 틱장애는 본인의 의지와는 관계없이 근육을 움직이거나 소리를 지르는 행동을 합니다. 틱장애는 중추신경계의 이상으로 인해 발생하는 반복적이고 강제적인 움직임이나 소리를 내는 증상을 가지고 있는 신경학적인 질환입니다. 이러한 증상을 "틱"이라고 합니다. 틱은 대부분 의도적이지 않고 자발적으로 발생하며, 환경적인 요인이나 감정적인 상태에 따라 증상의 심각도가 변할 수 있습니다. 틱은 크게 두 가지 유형으로 나눌 수 있습니다: 1.운동 틱 (Motor Tics): 신체의 부분적인 움직임으로 나타납니다. 이는 눈 깜빡임, ..

(이노우에 마사히코의 '집에서 하는 ABA치료 프로그램' 일부 인용) 1.우리아이는 매우 산만하고 잠시도 가만히 있지를 못합니다. 아이에게 다가가서 뭔가를 하려고 해도 금방 어딘가로 가버립니다. 한 곳에 가만히 있지 못하는 아이에게 어떻게 해야 과제를 시킬수 있을까요? 답변>아이는 책상을 떠나 이리저리 움직이는 행동을 통해 과제를 회피하는 것일지도 모릅니다. 아니면 방안에 뭔가 신경이 쓰이는 것이 있어서 과제보다 그쪽에 더 흥미가 있을지도 모릅니다. 아니면 자신이 일어섰을때 엄마가 당황하거나 쫓아오는 것이 재미있어서일지도 모릅니다. 이렇게 원인이 추측이 되면 그에 대한 대책을 생각할수 있습니다. 과제가 싫어서 회피한 것이라면 과제의 내용을 다시 조절하거나 촉구의 종류나 방법, 강화제를 바꿔보는 등 의 방..

(이노우에 마사히코의 '집에서 하는 ABA치료 프로그램' 일부 인용) 48.수 말하기, 수 세기 -수학습의 전단계(수를 학습하기 전에 다음 내용을 확인합니다. 첫째 두개의 물건을 제시했을때 둘중에 좋아하는 것을 고를수 있다. 두번째 과자나 흥미있는 물건으로 양이 많은것을 선택할수 있다. 세번째 어른의 동작이나 음성을 모방할수 있다.) -수 말하기(여기서 말하는 수 말하기는 "1,2,3..."이라고 수를 순서에 맞게 말로 말하는 것입니다. -수 세기(수 말하기가 정착되면 수 말하기와 물건을 포인팅하는 것을 일치시키는 일대일 대응을 연습합니다.수를 세면서 같은 간격으로 놓인 바둑알 같은 것을 포인팅합니다.) -수 세기 -2(같은 간격으로 놓인 것을 셀수 있게 되면 다음에는 따로따로 떨어져 있는것을 다르게 정..

(이노우에 마사히코의 '집에서 하는 ABA치료 프로그램' 일부 인용) 43.공간개념 이해하기 -위,아래(컵등을 건네면서 "책상위에 놔","책상아래에 놔"라고 지시하고, 지시받은 장소에 놓도록 지도합니다.) -전후,좌우(아이에게 장난감등을 들고 바닥에 앉게 한 뒤, "오른쪽에 놔","왼쪽에 놔","앞에 놔","뒤에 놔"라고 지시합니다. ) 44.낙서하기 -어른이 적는것 보여주기(적는거셍 흥미를 가지는 것이 목적입니다.어른이 종이에 펜으로 낙서를 하거나 글자나 그림을 그리거나 하는것을 아이에 보여줍니다. 아이가 "~~를 적어주세요"라고 요구하게 되거나 자기도 쓰려고 하면 다음 스텝으로 넘어갑니다.) -아이에게 적게하기(먼저 필기구를 가지고 움직이는 것을 목표로 합니다. 아이에게 종이와 필기구를 주고, 자유롭..

(이노우에 마사히코의 '집에서 하는 ABA치료 프로그램' 일부 인용) 36.캐치볼 -공굴리기 (앉은상태에서 상대를 향해 공을 굴리거나 받는 놀이입니다.) -공받기 (처음에는 아이에게 손으로 건넬수 있을 정도의 거리에서 연습합니다. 아이가 공을 잘 받을수 있도록 아이의 가슴 정면쪽으로 던집니다.) -공던지기 (공을 손으로 건넬수 있을 정도의 거리에서 시작합니다.) -여럿이서 캐치볼하기 (둘이서도 잘할수 있게 되면 다음에는 세명이상이서 캐치볼을 해봅니다.) 37.줄넘기 -점프하기 (먼저 양발을 모아서 점프하는 것이 가능한지 확인합니다.아무것도 없는 상태에서 점프가 되면 줄넘기를 바닥에 놓은 상태에서 뛰어넘는 연습을 합니다.) -줄넘기 (줄을 넘을때는 양발을 모아서 뛰는것이 이상적이지만 처음에는 한발씩 뛰어넘..