발달장애아이의 슬기로운 학교생활

안녕하세요. 저는 7살 발달장애 남자아이를 키우고 있는 아빠입니다. 주변에 저희아이같은 발달장애 아이를 키우는 부모님들중 아이가 초등학교에 진학하기전에 어떻게 지도해야 하는지 고민하시는 분들이 많습니다. 저또한 많은 고민을 해왔고 많은 선배부모님의 강연과 만남을 통해 제가 몰랐던 부분과 꼭 알아야 하는 부분도 배웠습니다. 이중 실제사례로 본 글을 구성했으니 꼭 필요한 분은 정독해주시기 바랍니다.
지난 2024년 4월 30일 수원동부육아지원센터에서 오후2시에 '우리아이 현명하게 학교보내기'라는 강연주제로 박숙영 유아특수교사(공립단설 용인아람유치원)께서 2시간넘게 강연을 진행하셨습니다 .저는 강연에 참석한 몇안되는 아빠중 한명이었고 쑥스러워서 조용히 한마디도 안하고 강연만 듣고 왔습니다 . 이날 강연은  강연제목과 마찬가지로 발달장애를 앓고 있는 아이의 초등학교 진학관련 해서 특수교육대상자 선정배치 서류작성방법 및 초등학교 입학후 아이의 학교생활과 방과후 생활 지도에 관한 부모의 준비사항을 아주 이해하기 쉽게 부모의 입장에서 청휘할수 있는 좋은 강연이었으며 더욱이 강사이신 박숙영 교사님은 저희같은 발달장애아이를 키우고 계신 선배어머님이셔서 가슴속에 더 깊이 다가왔습니다. 
강연내용중 일부를 서술하면
1. 유치원과 초등학교의 공통점과 차이점
 -수업시간(40분)과 쉬는시간(10분)의 경계가 명확해요
 -교육과정에 따른 교과학습이 있어요
 -책상과 의자에 앉아 칠판과 TV를 보며 수업해요
 -스스로 하기를 본격적으로 연습하기 시작하는 시기예요
2. 그래도 괜찮아요
-1학년은 다른 학년에 비해 유치원과의 차이가 훨씬 적어요
-우리 아이만 1학년이 아니라, 다른 아이들도 다 1학년이에요 (대뜸 돌아다니고 , 선생님을 부르고 물건을 잘 잃어버리고 도움이 많이 필요해요)
3. 이런점을 기억해주세요
-화장실가기,물 마시기 등은 쉬는시간에 (집에서 정해진 시간에 화장실 가는 연습해보기)
-보호자가 불안해하면 아이들은 훨씬 더 불안하고 무서워집니다. (학교는 재미있는 곳! 언니,오빠,형,누나가 되러 가는 곳) 
 
강연내용중 꼭 우리 발달장애아이 부모님들에게 필요한 내용을 간추리면 아래와 같습니다.
1. 발달장애아이중 자폐성 장애 아이는 각성이 충분히 해소되야 착석도 되고 수업진행이 되므로 어느정도 각성이 해소될때까지 기다림이 필요합니다.
2. 발달장애아이에게 안된다고 하면 욕구불만이 생기므로 된다고 생각하고 해야 합니다.
3. 초등학교는 보편적으로 일반교사께서 발달장애 아이들 식습관 지도안하시며 특수교사분이 상주하시면 지도해주십니다.
4. 초등학교 특수학급(장애도움반)은 주로 국어,수학을 공부하며 개별화 교육지원팀의 협의에 따라 교과를 선정합니다.
5. 초등학교 통합학급 적응기간은 보통 입학후 한달정도입니다.
6. 7세때는 사교육보다 아이가 원하는 것을 많이 시켜주는것이 좋습니다.
7. 아이의 강점을 찾을것!!
8.아이가 학교에서 1인1역할 할수 있는것을 찾을것!! 
 
제가 생각하는 본 강연의 핵심 포인트는 이렇게 생각합니다.
자신감 - '아이에게 항상 직접 선택할수 있는 권한을 부여해야 하며 부모의 선택을 전이함은 옳지않습니다.'
 
본강연을 진행해주신 박숙영 유아특수교사님께 진심으로 감사드리며 아울러 강연장소와 강연을 주최해주신 수원동부육아종합지원센터에도 깊은 감사드립니다.