AUTISM

(이노우에 마사히코의 '집에서 하는 ABA치료 프로그램' 일부 인용) 36.캐치볼 -공굴리기 (앉은상태에서 상대를 향해 공을 굴리거나 받는 놀이입니다.) -공받기 (처음에는 아이에게 손으로 건넬수 있을 정도의 거리에서 연습합니다. 아이가 공을 잘 받을수 있도록 아이의 가슴 정면쪽으로 던집니다.) -공던지기 (공을 손으로 건넬수 있을 정도의 거리에서 시작합니다.) -여럿이서 캐치볼하기 (둘이서도 잘할수 있게 되면 다음에는 세명이상이서 캐치볼을 해봅니다.) 37.줄넘기 -점프하기 (먼저 양발을 모아서 점프하는 것이 가능한지 확인합니다.아무것도 없는 상태에서 점프가 되면 줄넘기를 바닥에 놓은 상태에서 뛰어넘는 연습을 합니다.) -줄넘기 (줄을 넘을때는 양발을 모아서 뛰는것이 이상적이지만 처음에는 한발씩 뛰어넘..

(이노우에 마사히코의 '집에서 하는 ABA치료 프로그램' 일부 인용) 30.게임으로 배우는 규칙이해 -해적룰렛장난감 (칼을 구멍에 맞게 넣는 세밀한 손끝 조작이 필요합니다.) -젠가 (쌓여 잇는 블록을 순서대로 하나씩 빼고 위로 다시 쌓는 게임입니다 세밀한 손끝동작과 집중력이 필요합니다.) -고리던지기 (고리를 넣기 쉽도록 처음에는 가까운 거리에서 시작합니다.) -과녁쏘기 (명중시키기 쉽도록 처음에는 가까운 거리에서 시작합니다.) -볼링 (페트병이나 플라스틱통으로 볼링핀을 대체할수 있습니다 .) -그림,숫자 맞추기 (매칭스킬이 필요하며 규칙의 이해를 촉진시켜주므로 아이가 좋아하는 캐릭터의 카드를 사용해도 좋습니다.) -무궁화꽃이 피었습니다. (술래잡기 놀이는 아이가 관심을 보이면 굉장히 재미있어할수 있는..

(이노우에 마사히코의 '집에서 하는 ABA치료 프로그램' 일부 인용) 22.사진(핸드폰카메라사진),그림카드로 요구하기 ("아이가 무엇을 원하는지는 아이의 표정이나 몸짓으로도 알수 있어요"라고 말하는 부모도 많이 있습니다. 하지만 가족이기 때문에 아는것이지 잘 모르는 사람은 아이가 무엇을 요구하는지 알기 힘들기 때문에 이 프로그램은 꼭 필요합니다. ) 23.가족이나 친구의 이름 말하기 -사진과 실물의 매칭 (사진을 준비하면, 먼저 사진과 실물의 사람을 아이가 일치하게 생각하고 있는지를 확인합니다 .각각의 사람들에게 그 사람의 사진을 가지고 가는 게임을 하면서 사진과 인물이 일치하는지를 확인해주세요) -음성과 사진과의 매칭 ("엄마는 어느 카드야?"라고 하면 아이가 엄마 카드를 골라 전해주는 것처럼 소리를 ..